Csapatépítő tréner levelezőképzés

A csapatépítés így a csapatépítő tréner is néha túlmisztifikált, néha alul értékelt. Abban azonban mindenki megegyezik, hogy az egyéni teljesítményeket felváltotta a csapat teljesítmény fokozása. Ha egy csapat vagy akár egy kisebb csoport nem törődik azzal, hogy fejlődjön, akkor hamarosan hanyatlásnak indul. A romlik a teljesítmény, csökken az egymás iránti bizalom. A fejlődéshez szükséges, hogy csoportként dolgozzanak együtt. A csoport nem egyének összessége. Ahhoz, hogy ez ne következzen be csapatépítő tréning a megoldás. Csapatépítő rendezvény, vagy céges élményprogram szükséges. A csapaton belüli bizalmi szintet egy csapatépítő élményprogram, a csapat teljesítményét pedig a csapatépítő tréning emeli. A cél mindenki számára a csoport hatékony foglalkoztatása.

Amennyiben a csoportot magára hagyjuk, hónapok kellenek a csapat hatékony együttes munkájához. Ezt gyorsítja fel a csapatépítő trénig. Több hónapos szocializációs folyamat eredményét érhetjük el néhány napos  csapatépítő tréning alkalmazásával. Új, fontos információkat kapunk a tréning résztvevőiről. Megtudjuk hol kíván közbelépést csapatunk. A tréning alkalmas arra, hogy kiszűrjük a leggyengébb és legerősebb csapattagokat.

Csapatépítés extrém helyzetekben

A csapatépítés két fajtáját különböztetjük meg aszerint, hogy kültéren (outdoor tréning), vagy beltéren (indoor tréning) bonyolítjuk le. A csapatépítő tréning által fejlesztett főbb kompetenciák. Alkalmazkodás egymáshoz, bizalomépítés, kommunikáció, együttműködés, motiváció, döntéshozatal, konfliktuskezelés, időgazdálkodás, stresszes helyzetek kezelése, vezetői készségfejlesztés.

Tegye fel magának a következő kérdéseket.

• Nehezen helyettesítik egymást a kollégák?
• Megérzem a hiányát bármely alkalmazottnak?
• Vannak veszekedések, amelyek a munka rovására mennek?
• Előfordul, hogy nem értik meg egymást?
• A megbeszélések, tájékoztatók túl sokáig húzódnak?
• Rendszeresek az “értetlenkedések”?
• Túl sok kérdés van számomra egyértelmű dolgokról?

Ha bármely kérdésre igennel válaszol, akkor csapata még nem működik csoportként.

Csapatépítő tréner – TÉMAKÖRÖK

1. Professzionális tréneri kommunikáció fejlesztése.

A résztvevők megismerkednek a professzionális tréneri kommunikációt megalapozó C. Rogers-féle személyközpontú megközelítéssel. Az „értő- figyelem” professzionális elsajátítása a majdani tréning résztvevők problémamegoldásainak támogatásában lesz a segítségükre.

2.  Csapatépítés, csoportdinamika, motiválás, vezetői stílus

Ebben a modulban a legfontosabb csoportdinamikai törvényszerűségek megbeszélése kerül sorra. Megfogalmazzák a résztvevők, hogy mi a különbség a csoport és a csapat között, megismerik a csoport fejlődés fázisait, és összevetik ezt a tipológiát saját, személyes tapasztalataikkal. Tesztek kitöltése során tudatosítják a csoportokban betöltött saját szerepeiket, és megismerkednek a csoportszerepek típusaival és ezek jelentőségével. A csoporton belüli együttműködési formák kipróbálására is lehetőségük nyílik.

3.  Stressz-kezelési és kiégés elleni tréning.

A különböző stresszorok megismerése után a csoport összegyűjti a stressz fizikai érzelmi és viselkedéses tüneteit egy levetített filmrészlet alapján. Kitöltésre kerül egy stressz teszt, aminek segítségével szembesülhetnek a résztvevők aktuális stressz terheltségükkel.

4. Csapatépítő tréningek módszertana.

Ebben a modulban a módszertani kérdések kerülnek terítékre. A résztvevők megismerkednek a három „titokkal”- amitől jó lesz egy tréning. Így sor kerül a nyitó, bizalom-építő fázis, a készségek begyakorlását ösztönző fázis, és az ismeretek beépítését és az attitűdváltást szolgáló összegző fázis felépítésének, sajátosságainak a megbeszélésére is.

Gyakorlatokon keresztül megismerkednek a résztvevők a tréningeken alkalmazott különböző feladat-típusokkal (tesztek, kérdőívek, munkalapok, szerepjátékok, imaginációs feladatok, csoportos gyűjtőmunka, poszter készítés, stb.) – és azok levezetésének sajátosságaival.

5. Vizsgatanítás.

Ebben a modulban a házi feladat gyanánt –egyénileg elkészített tréning tematikák kerülnek közös elemzésre. (A tematikák témájának megválasztásánál a résztvevők teljes szabadságot élveznek. A tematika felépítésében felhasználhatják a megismert és kipróbált tréning elemeken kívül az ajánlott szakirodalomban felkutatott anyagokat is.)

6. Szupervízió.

A tapasztalatok feldolgozása után SWOT – analízist csinálnak a résztvevők a saját tréneri kompetenciáik átgondolása, tudatosítása érdekében, majd egyéni fejlődési terveket dolgoznak ki a maguk számára.

A sikeres vizsga esetén  Csapatépítő tréner minősítés, és oklevél kerül kiállításra.

This form is currently undergoing maintenance. Please try again later.